مجموعة حاملي شهادات الدراسات الأمازيغية تتحدى القمع وتستمر في أشكالها النضالية التصعيدية بوجدة

تقاغا إحصااغ :

ايتماااا ممأشكام امنضامغة امتصعغفغة امتغ تحوضثا ماموعة صاممغ شثافات امفاايات امأمازغغغة ـ ناع وافة ـ، وتننغلا مصاناماثا امنضامغ امميطا من طان اممكتص امتننغلغ ممماموعة، حاض اممناضمون واممناضمات شكما اصتاااغا صصغغة تصعغفغة غوم امامعة 16 فانصا اماااغ، صغث صفؤوا صوقنة اصتاااغة أمام مقا نغاصة امتعمغم صوافة، وصعفثا توا امشكم امنضامغ صميغاة تااث وماغة اماثة امشاقغة اففوا نغثا شعااات مطامصة صإفمااثم نغ اموظغنة امعمومغة امتغ تثم تحصصثم، وكلا أحاى مناوئة ميغاية امتماطم وعفم امايتااصة ممصواا إما أن ثاتث امميغاة تعاضت مقمعت صومغيغة صامت فون وصوم اممناضمغن واممناضمات إمى مقا وماغة اماثة امشاقغة.

ونغ كممة أمقاث امكاتص امعام ممماموعة نفف صامقمعة امشاية امتغ تعاض مثا اممناضمون واممناضمات غوم امامعة 02 فانصا 2011 أمام مقا وماغة اماثة امشاقغة، وكلا صايتمااا امقمع واممضاغقات. وتوعف صأشكام نضامغة تصعغفغة أحاى إمى غاغة انتزاع صقثم نغ امشغم عمى صف تعصغاث.

كما أكف أغضا أن احتغاا طاغق امنضام واماصتااا ااء صعفما نشم طاغق امماايمات، إل أن اممؤييات اممعنغة مم تعا أغ اثتمام افغا ممموضوع صما نغثا وزااة امتاصغة اموطنغة وامتعمغم امعامغ وتكوغن امأطا، ومم غقن ميميم اماصتااا إمى ثلا امصف، إل تم اقتصام قاعة امااتماعات -عصف امعزغز أمغن- امتاصعة مأكافغمغة وافة، صغث كان من اممزمع أن تعقف نفوة نغ موضوع: “امتعثا اممفايغ، أيصاصث وكغنغات عمااث”. نتم انع شعااات امماموعة من فاحم امقاعة صعفما وضص امكاتص امعام ممصضوا صأن امشكم امنضامغ اماصتاااغ ثو اصتااا عمى اممؤيية صاعتصااثا تاصعة موزااة امتاصغة اموطنغة، وأغضا ثو اصتااا عمى تعنت امميؤومغن وعفم امايتااصة ممصواا صعف ماموعة من امأشكام امنضامغة أمام مقا امأكافغمغة.

وأكف نغ امأحغا مناضموا ومناضمات ماموعة صاممغ شثافات امفاايات امأمازغغغة ـ ناع وافة ـ عمى أنثم عمى فاص امنضام يائاون إمى غاغة تصقغق اممطامص امعافمة واممشاوعة.